224运动概述

2018年2月24日，河北省冀州中学和河北省衡水市第十四中学部分学生，联合发起了所谓的二二四运动，即集体反对提前开学。“运动开始四小时后，仅有一条微博上升至微博热搜榜前十。随后，衡水系学校许多学生伸出援手，运动发起十二小时后，此事被中央媒体发现，但与此同时，一股势力也在阻挠二二四运动留在热搜。

这件事情起因是学校在寒假放假时，声称是十六返校，但在初八通知学生，初十返校上课。并且初十不来报道的学生，“以后就不用再来”了。学校领导出尔反尔，违反教育局规定提前开学，学生受到了很大影响。

后续，衡水市教育局发布“衡教基（2018）5号文件”，文件指出：严禁各地区中小学违规补课，在原规定中，正月十六才是开学日期。

这就是224运动始末，后续掺杂个人感情，酌情观看。

其实，这件事情还有一些事情，据知情人士透露，如当天学生没有来齐，便会扣除老师工资；学生就可以“不用来了”。这是学校用自身权利对师生赤裸裸的威胁，把老师个人利益与学生进行绑定，如果有学生不来，老师收入、考核便会受到影响。而如果老师、学生、家长都默默忍受学校的违规，沉默的扩散，以后的抗议维权，将会越来越难。而学校，则会变本加厉。

其实，这只是全国上下的一个缩影，全国范围内，对于中央文件阳奉阴违已并非少数。在地方，不同组织的人睁只眼闭只眼，若是学生不举报，便各自安好；而家长生怕孩子少上几节课，被别人丢在了后面。如此的沉默，是对违规的纵容。而当地教育局，多一事不如少一事，并且这些敢对于上级文件阳奉阴违的学校，背后的能力也是不可忽视的。

为何衡水系学校能得到学生家长、地方部门的支持，一大缘由就是分数。学生家长想要高分，学校想要升学率，地方部门希望年终自己辖区内成绩能再高些。加之学校背后的利益集团，学校这种阳奉阴违、违规补课、违规办学成了公开的秘密。

但是，如果此中瞒骗，人人尽知，却人人不敢言，地方学生有朝一日再遇不公，谁来伸张，谁来维权；如果官方文件，人人烂熟，却人人无视，法律政策的公信度从何谈起，又如何树立公众对法律的敬畏之心；如果一方僭越，人人目睹，却人人默许，秩序何在，契约何在，个体基本的权利谁能保障？

古人有云，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，对于政府公信力的维护，对于学校信誉的建设，是从生活点滴开始的。如果一个学校自己对于上级阳奉阴违，对于下属出尔反尔，又能教育出怎样的人呢？如果这些人以后在国家机构里，那么也是对上级阳奉阴违，对下级出尔反尔吗？这我不清楚，但我知道，这些掌握权、钱的人所做的恶，都可以被总结成一句话：

“我是为了你好”

这件事情时隔两年，之所以再次拿出来，只是想后人警醒。这只是衡水教育背后有一个庞大的利益体系，衡水一大收入便是教育收入，这是关系衡水发展的大局。如此，衡水方面睁一只眼闭一只眼，也是有缘由的。

这一次学生运动，成功阻止了校方提前开学，但他日再有类似问题，又当如何？以及，校方的权力由谁来监管、如何监管，老师的权利，又有谁来维护。

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